公示时间:2024年5月19日~2024年5月21日 | | | 伟德bv国际体育 | |
0 | 学号 | 研究生 | 专业 | 指导教师 | 论文题目 | 答辩时间 | 答辩地点 |
1 | 2021020711 | 房津玉 | 管理科学与工程 | 张健 | 基于多模型集成的短视频价值评估研究 | 2024.05.22 08:30 | 小营校区教七208室 |
2 | 2021020709 | 李扬 | 管理科学与工程 | 张健 | 海关进口商品的低报价税收风险规则挖掘研究 | 2024.05.22 08:55 | 小营校区教七208室 |
3 | 2021020716 | 张宇 | 管理科学与工程 | 张健 | 基于纹样模式提取的织绣文物多模态知识发现研究 | 2024.05.22 09:20 | 小营校区教七208室 |
4 | 2021020729 | 高为超 | 管理科学与工程 | 张健 | 面向制造服务化的家具产品服务匹配优化研究 | 2024.05.22 09:45 | 小营校区教七208室 |
5 | 2021020710 | 孟祥俊 | 管理科学与工程 | 陈进东 | 基于可解释性集成学习的制造业中小企业信用风险研究 | 2024.05.22 10:10 | 小营校区教七208室 |
6 | 2021020715 | 李思远 | 管理科学与工程 | 倪渊 | 基于分解-集成的影视文化产业发展态势预测研究 | 2024.05.22 10:35 | 小营校区教七208室 |
7 | 2021020726 | 宋其蔚 | 管理科学与工程 | 郭传银 | 面向高质量发展的数字经济发展指数评价方法设计与应用研究 | 2024.05.22 11:00 | 小营校区教七208室 |
8 | 2021020721 | 李其晓 | 管理科学与工程 | 何琼 | 基于系统动力学的京津冀高端服务业与先进制造业协同发展研究 | 2024.05.22 11:25 | 小营校区教七208室 |
9 | 2021020714 | 任敏慧 | 管理科学与工程 | 樊宇 | 基于细粒度情感分析的网购服装感知质量评价 | 2024.05.22 11:50 | 小营校区教七208室 |
10 | 2021020728 | 严雪华 | 管理科学与工程 | 葛新权 | 在线医疗平台网络口碑对用户决策行为的影响研究 | 2024.05.22 12:15 | 小营校区教七208室 |
11 | 2021020727 | 陈南森 | 管理科学与工程 | 王莹 | 区块链环境下中小企业信贷融资博弈研究 | 2024.05.22 12:40 | 小营校区教七208室 |
12 | 2021020717 | 李政勋 | 管理科学与工程 | 胡涵清 | 基于改进MeshSegNet的3D牙齿分割决策优化研究 | 2024.5.22 10:00 | 1-1-307教室 |
13 | 2021020722 | 朱兆海 | 管理科学与工程 | 罗暖 | 基于多模型融合的影视作品价值评估研究 | 2024.5.22 10:00 | 1-1-307教室 |
14 | 2021020724 | 王海珍 | 管理科学与工程 | 黎枫 | 基于演化博弈的特色小镇利益主体互惠策略研究 | 2024.5.22 10:00 | 1-1-307教室 |
15 | 2021020712 | 袁一鸣 | 管理科学与工程 | 李莉 | 私人充电桩共享行为扩散的动态演化仿真研究 | 2024.5.22 10:00 | 1-1-307教室 |
16 | 2021020720 | 柴雪新 | 管理科学与工程 | 王宁 | 基于多智能体的工业园区碳减排网络仿真研究 | 2024.5.22 10:00 | 1-1-307教室 |
17 | 2021020718 | 马凯迪 | 管理科学与工程 | 齐林 | 文旅融合视域下文化遗产活化利用效果评价研究 | 2024.5.22 10:00 | 1-1-307教室 |
18 | 2021020723 | 周颖 | 管理科学与工程 | 史珍珍 | 基于多准则决策模型的制造企业服务化转型程度评价研究 | 2024.5.22 10:00 | 1-1-307教室 |
19 | 2021020713 | 牛甜甜 | 管理科学与工程 | 雷丙寅 | 考虑隔离措施的传染病扩散建模及隔离策略优化——基于 SEIR 模型 | 2024.5.22 10:00 | 1-1-307教室 |
20 | 2021020725 | 赵辉 | 管理科学与工程 | 马艳红 | “双碳”目标下企业绿色技术创新引导政策优化研究 | 2024.5.22 10:00 | 1-1-307教室 |
21 | 2021020730 | 杨琼 | 管理科学与工程 | 张长鲁 | 北京市“两区”企业数字人才需求画像研究 | 2024.5.22 10:00 | 1-1-307教室 |